简述幼儿学习与发展的主动性表现。
(1)主动抉择:幼儿在活动中能根据自己的要求、爱好,对活动作出选择和决定。这既是幼儿能力,更是幼儿的一项权利。(2)主动创造:幼儿在外界相互作用时,能主动对原有事物进行更新。这种更新不是完全意义上的更新,只是相对于幼儿原有的认知而言。幼儿的这种创新可能没有社会价值,但却是真正创新的萌芽。
简述幼儿学习与发展的主动性表现。
(1)主动抉择:幼儿在活动中能根据自己的要求、爱好,对活动作出选择和决定。这既是幼儿能力,更是幼儿的一项权利。(2)主动创造:幼儿在外界相互作用时,能主动对原有事物进行更新。这种更新不是完全意义上的更新,只是相对于幼儿原有的认知而言。幼儿的这种创新可能没有社会价值,但却是真正创新的萌芽。
