试述保教结合中“保”和“教”的关系。
“保”和“教”是幼儿园教育整体的两个方面,这两个方面是相互渗透并有机结合在一起的。(1)促进儿童身心健康是“保”的任务,也是教”的任务,保育工作与教学工作在这里是交叉。(2)保养幼儿的工作不是简单的生活照顾,而是对幼儿进行行为辅导和习惯培养,引导幼儿建立健全的人格。(3)教育教学不是对幼儿进行单纯的知识与技能的训练,而是培养全面的素质。其中包括心理素质,如积极的情感态度,而这必须依赖教师对幼儿心灵的呵护和个性的尊重。(4)所以,幼儿园的教育“保”中有“教”,“教”中有“保”,保教一体化。
