试论幼儿园教育中促进幼儿在原有水平上发展的方法。
(1)教育者必须充分了解幼儿现有的发展水平幼儿身心发展规律是教育的重要依据。教育者必须充分地了解幼儿的学习特点、年龄特点和个性特点,在此基础上采取有针对性的教育措施。(2)为每个幼儿设置“最近发展区”。“最近发展区的意思是儿童已有的发展水平和即将达到的发展水平之间的距离。教育应帮助儿童从已有的发展水平上升到适宜”的新的发展水平,即跨过“最近发展区”。因此幼儿园教育设置的目标和内容不能简单,也不能太难,要刚好覆盖幼儿的“最近发展区”。(3)对幼儿实施差异教育。每个幼儿的发展水平是不相同的,因此,幼儿园教育不能整齐划一”,其目标、内容、方法都应根据幼儿的发展水平不同而有所不同,这样才能促进每个幼儿富有个性地发展。
