结合幼儿园教育实践谈谈教师如何做好幼儿园生活活动的组织指导工作。
(1)幼儿园生活活动的含义:生活活动是指幼儿园中满足幼儿基本生活需要的活动,主要包括入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园等。 (2)幼儿园生活活动的特点:由于幼儿园生活活动具有基础性、独特性、习惯性、情感性等特点,决定了幼儿园生活活动对幼儿成长与发展具有重要意义。(3)针对不同生活活动内容提出不同的指导要求。 (4)总结:幼儿园生活活动的这些环节都有相对应的常规要求,这些要求可以使保教工作有目的、有计划、有组织、有条理地进行,也可以帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯,保证幼儿一日生活的作息规律和各项活动的紧弛有序与有度。在建立合理的生活常规或制度要求时,教师要充分尊重幼儿的生活节奏,尊重幼儿自由的权利,避免将幼儿的生活人为地分成一个个条块,将幼儿的活动限定在特定时间内,紧跟教师从一个活动转到另一个活动。
