阅读下列案例材料,然后回答问题。
小薇,女,初二学生,家庭生活条件优越,但是父母对她非常严格,小微穿的、用的…都由父母一手操办,上初中后依然如此,小薇难受极了,自己想穿的衣服不让穿,想用的东西不让用,于是用自己的压岁钱为自己买了时髦的衣服和用品,结果由于这些衣服和用品与父母大一场,从此她更我行我素,对父母的言辞充耳不闻有一次,妈妈轻手轻脚地进来送牛奶给女儿喝,小薇又在房间里玩电脑,妈妈非常生气,狠狠地批评了小薇,小不耐烦地打翻了妈妈送进来的牛奶杯,与妈妈吵了起来。后来,小薇觉得十分委屈,这时她想起了心理老师,接通了老师的电话。
(1)请分析引发小薇与父母冲突的焦点事件主要有哪些?
(2)还有哪些事件通常是青少年与父母冲突的焦点?
(3)和谐的亲子关系应具备哪些特征?
1.引发小薇与父母冲突的焦点事件主要有日常生活安排与学校学习
2.
(1)责任感。父母希望孩子在家庭生活中承担一定的责任,如做家务、正确使用家庭生活用品、控制打电话的时间、不乱花钱等
(2)学校学习。父母关心子女的学习态度、学业成绩学习习惯、家庭作业、教师对孩子的态度与评价、是否遵守学校纪律等
(3)家庭关系。父母期望孩子尊重长辈,要求子女与兄弟姐妹和睦相处:
(4)价值观和道德观。父母担心孩子染上恶习,如酒、抽烟、赌博、吸毒等。当子女不能满足父母的要求,将这些要求看成是对自己行为的束缚,而父母又强制子女服从这些要求时,往住会导致亲子冲突。
3.和谐的亲子关系应具备三大特征:
(1)亲近感,父母和子女之间形成充满情感和爱的联系
(2)心理自由,子女拥有提出自己意见和观点以及保留隐私的自由
(3)有效监控,父母能有效地监控和督导子女的行为,约束子女不合理的行为,积极引导和帮助子女学会自我监控
