实验材料: (1)三支同样长度削好的铅笔; (2)胶带。 实验步骤: (1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起; (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同); (3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂; (5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个

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实验材料: (1)三支同样长度削好的铅笔; (2)胶带。 实验步骤: (1)用胶带将其中的两支铅笔平齐地绑在一起; (2)请被试李某闭上眼睛,然后拿绑着的两支铅笔用两个笔尖同时轻触他的一个手臂,之后再用第三支铅笔的笔尖轻触他的同一手臂(注意,每次轻触的强度要大致相同); (3)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (4)换一个手臂,先用单支铅笔的笔尖轻触李某的手臂,之后拿绑着的两支铅笔用笔尖同时轻触他的这个手臂; (5)要求李某说出两次接触他手臂的分别是一个笔尖还是两个笔尖; (6)在李某的小腿、嘴唇、脚背、手心、指尖、背部重复进行上述实验。 实验结果:当笔尖接触手、嘴唇等部位时,被试者能分辨出笔尖的个数;当笔尖接触其他部位时,被试者的分辨能力稍弱,其中背部基本上不能准确地分辨出笔尖的个数。 以下哪项最可能是该实验的目的?

A.测试刺激物数量对触觉判断的影响
B.研究神经末梢对铅笔笔尖刺激的反应
C.研究不同身体部位触觉敏感性的差异
D.测试铅笔笔尖的尖锐程度
正确答案C
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