初二女生赵丽,因学习成绩下降,对自己越来越没信心。她最敬佩的物理教师朱老师主动找她聊天,朱老师问赵丽:“你觉得班上哪个女同学最聪明”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来,朱老师都否定了。“老师,您不会认为是我吧”赵丽开玩笑地说。
“为什么不会是你”
“您别安慰我了,您看我现在成绩……”
“我觉得聪不聪明要看这个人能提什么问题,你最近问我两个问题,能提第一个问题通常要到高一且物理成绩好才行,第二个问题通常要读到大学才能提出来。你现在成绩暂时不理想,可能是学习方法需要调整,老师相信你!加油!”听了朱老
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初二女生赵丽,因学习成绩下降,对自己越来越没信心。她最敬佩的物理教师朱老师主动找她聊天,朱老师问赵丽:“你觉得班上哪个女同学最聪明”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来,朱老师都否定了。“老师,您不会认为是我吧”赵丽开玩笑地说。
“为什么不会是你”
“您别安慰我了,您看我现在成绩……”
“我觉得聪不聪明要看这个人能提什么问题,你最近问我两个问题,能提第一个问题通常要到高一且物理成绩好才行,第二个问题通常要读到大学才能提出来。你现在成绩暂时不理想,可能是学习方法需要调整,老师相信你!加油!”听了朱老师一席话,赵丽重拾信心。后来,赵丽成绩不断提升,顺利考上示范性高中。
根据此材料,朱老师的做法符合的心理效应有()。
A.马太效应
B.墨菲效应
C.皮格马利翁效应
D.巴纳姆效应
正确答案C
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