课堂讨论是初中道德与法治课教学中常用的教学方法。请简述课堂讨论在道德与法治课教学中的重要作用。(12分)小刚路过某照相馆，意外发现自己的照片被挂在门口招揽生意，一气之下，他编了一条谩骂该照相馆的短信发在微信朋友圈，后来短信被大量转发。当公安机关找到他时，他说：“这是我的言论自由，我在行使我的权利”。公安人员告诉他，这样行使权利是错误的。 问：照相馆侵犯了小刚的什么权利?为什么?公民应该如何正确行使自己的权利? 参考答案：肖像权。我国法律规定，未经本人同意，任何人都不得以营利为目的使用公民肖像。照相馆未经小刚同意，以营利为目的使用小刚肖像，侵犯了小刚的肖像权。公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体和他人的利益；公民要在法律允许的范围内行使权利，要用合法的方式行使权利等。(有其他回答，言之有理，可酌情给分)
(1)课堂讨论可以充分调动每一位学生的积极性，使每个学生都能参与到教学过程中来，能够使学生对道德与法治课程产生浓厚的学习兴趣。 (2)课堂讨论使学生们都有机会发表自己的意见和见解，能够辩证地看待同学们的不同意见，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力，同时提高学生的语言表达及团结协作的能力。 (3)课堂讨论有助于形成民主和谐的课堂氛围，同时能够突出课堂教学的重点、难点，从而帮助学生更好地学习和掌握知识，树立正确的情感、态度与价值观。
