材料：《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标．三者之间的关系可以用图3表示。
简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
(1)目标内容设计全面，并且具有针对性。注重了学生知识、能力、情感价值观等方面素质的发展。(4分) (2)教学目标的行为主体是学生，具有可测评性。(4分) (3)突出对学生情感态度价值观的培养，与新课改倡导的目标一致。(4分)
材料：《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标．三者之间的关系可以用图3表示。
简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
材料：《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标．三者之间的关系可以用图3表示。
简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
(1)目标内容设计全面，并且具有针对性。注重了学生知识、能力、情感价值观等方面素质的发展。(4分) (2)教学目标的行为主体是学生，具有可测评性。(4分) (3)突出对学生情感态度价值观的培养，与新课改倡导的目标一致。(4分)
