下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中“成长中的我”部分课程内容。
问题：请简要分析A、B、C的相互关系。(12分)
分析A、B、C三者的关系，既要从三者整体上找共同点，又要从三者之间具体关系谈。三者之间一定注意把握内在，而且要注意双向的角度，以A和B为例，要从A对B，B对A两个角度。
下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中“成长中的我”部分课程内容。
问题：请简要分析A、B、C的相互关系。(12分)
下图所示为《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中“成长中的我”部分课程内容。
问题：请简要分析A、B、C的相互关系。(12分)
分析A、B、C三者的关系，既要从三者整体上找共同点，又要从三者之间具体关系谈。三者之间一定注意把握内在，而且要注意双向的角度，以A和B为例，要从A对B，B对A两个角度。
