(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军革命主义精神。
(2)课文摘录：遵义会议结束之后，中央红军在中央领导的指挥下，声东击西、四渡赤水，急行军渡过金沙江，冲破敌人的围追堵截，完成战略转移，取得革命性的胜利。接着红军北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥。又翻过高耸入云、白雪皑皑的雪山，通过一望无际的草地达到甘肃，1935年10月，党中央和一方面军在陕北会师。第二年十月，红二方面军和红四方面军胜利达到甘肃，同前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力的会师，标志长征结束。红军长征的胜利，粉碎了反动派消灭红军的企图，保存了有生力量，使中国革命转危为安。
根据下列材料设计教学片段。
要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文的内容，设计相关的教学过程，包括教学环节、教师活动、学生活动，并说明设计意图。
本题考查考生的教学设计能力，题干内容给出了相应的课程标准和教材内容，根据题干内容可知本节课的教学重点是红军长征的过程及长征精神。教学活动在设计的过程中应做到环节完整，明确师生活动，并说明教学活动设计的意图。
