依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生
教学内容：竖笛演奏《翱翔的鹰》
注：学生已经学习过“5、6、7”三个音的吹奏方法。
附：教学材料1
附：教学材料2——竖笛指法图
要求：
(1)设计教学目标和重点。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
本题是一道教学设计题，共两问： （1）根据题干中所展示的曲谱及内容设计教学目标以及重点，教学目标分为三个维度，考试题目中根据教学论所讲解内容可以进行撰写。重点则是在教学中所占教学时间比重最长。 （2）第二问要求设计教学目标，可以从以下几个方面入手：四个要求：①行为主体必须是学生；②行为条件，如时间、场所等；③行为动词必须是具体、可测评的；④表现程度及质量效果。3.制定的依据：①学科课标，即《义务教育新课程标准》中对演奏课的相关目标要求；②教材情况，在教材中或单元中的作用、地位及重要性；③学生情况，即学生所具备的基础知识水平和理应达到的水平，以及学生的具体兴趣、认知情况等等。
