写作题(本大题1小题,50分) 33.阅读下面材料,根据要求作文。 有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。 要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

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写作题(本大题1小题,50分) 33.阅读下面材料,根据要求作文。 有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动,享有……会让你在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。 要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

1.审题 (1)审文体—文体不限,建议写作记叙文或议论文, (2)审题型—材料作文 (3)审要求—字数要求(800字及以上) 2.立意—确定文章的观点/中心思想 3.选材 从阐述原因、举例子、正反论证、援引观点等方面进行搜索材料。可以用一些至理名言和名人事例进行分析。也可以采用演讲的经典事例进行论证分析。当然,从教育教学的角度,也可以结合教师的教学实践,谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。 4.布局:简单说下议论文的结构 可以从标题、引论(开头段落)、本论(中间部分)、结论(结尾段)入手写作。 (1)标题,只要是围绕“语言力量”的就行。比如“一寸语言一寸金”,“守护初心,守护精神家园”、“语言决定一切”,“语言就是力量”、“语言的金字塔”、“彰显本色,挥洒语言之极”等可以。 (2)开头段落可以采用比喻排比式、设置悬念式、巧用题记式、名言警句式等。 (3)本论部分是作文的核心部分,主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1(观点+例子+阐释);分论点2(观点+例子+阐释);分论点3(观点+实际+阐释)”的结构模式。 (4)结尾可以采用点睛式、照应式(呼应标题、首尾照应)、引用式等进行写作。 5.表达:恰当应用修辞让自己的语言亮起来。

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