请仔细阅读以下材料: 在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中,某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题。组成探究小组。他们利用课余时间,通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法.对废旧电池回收和处理现状进行了调查。同学们发现:第一,废旧电池会污染环境,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染;1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于1个人一生的饮水量。第二,中国每年消耗电池70多亿只。 中学生使用随身听、复读机、电子词典等,是电池消耗大户,人均年消耗电池50节以上。

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请仔细阅读以下材料: 在“建设资源节约型、环境友好型社会”的专题学习中,某中学5名同学围绕“废旧电池回收和处理的现状与对策”课题。组成探究小组。他们利用课余时间,通过问卷、走访、查阅文献、上网等方法.对废旧电池回收和处理现状进行了调查。同学们发现:第一,废旧电池会污染环境,1节一号电池烂在地里,会使1平方米的土壤永久污染;1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于1个人一生的饮水量。第二,中国每年消耗电池70多亿只。 中学生使用随身听、复读机、电子词典等,是电池消耗大户,人均年消耗电池50节以上。 同学们了解到,第一,目前废旧电池回收率不到2%。有近八成的人认为废旧电池回收活动“与自己无关”或“没时间参加”,有87%的人将废旧电池与生活垃圾一起丢弃。第二,目前收集来的废旧电池主要由环保部门集中填埋,但填埋并不能彻底控制废旧电池的污染。同学们还了解到,提取废旧电池中的有用材料加以再利用,不仅符合我国节约资源和保护环境的基本国策,而且有可观的经济效益。据估算,处理10万只废旧电池,可获利2万元左右。但企业对处理废旧电池没有积极性。因为,进13处理废113电池的机器价格昂贵。并且,一台机器每日可处理几吨废旧电池,本地的废旧电池不够它“吃”几天,导致生产能力闲置,亏本运营。 假如你现在加入该探究小组,请继续探究以下问题: 运用经济常识,就废旧电池的回收和处理问题,向政府有关部门提出建议。

(1)从实施可持续发展战略的高度,重视废旧电池的回收、处理和再利用。 (2)运用财政、金融和税收等经济手段,引导有关企业和消费者的行为,搞好废旧电池的回收、处理和再利用。 (3)制定并严格执行有关法规,规范废旧电池的回收和处理。 (4)运用行政手段,加强管理和监督。

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