邓女士,45岁,小学文化。原某玻璃厂职工,后下岗在家,靠领取低保度日。邓女士的儿子曾因吸毒被劳教,解除劳教回家后,因其过去的经历,始终无法找到合适的工作。邓女士的丈夫患有精神疾病,没有工作。邓女士一家人挤住在10平方米左右的旧屋里,他们家没什么亲戚,因其丈夫每天要定时服药,每月的医药费用是一笔不小的开支,一家人生活得非常困难。据了解,邓女士所生活的社区里还居住着很多这样的生活困难家庭。 问题: 1.邓女士一家可以申请哪些方面的救助? 2作为邓女士所在社区的社会工作者,对于贫困居民的救助承担着什么任务

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邓女士,45岁,小学文化。原某玻璃厂职工,后下岗在家,靠领取低保度日。邓女士的儿子曾因吸毒被劳教,解除劳教回家后,因其过去的经历,始终无法找到合适的工作。邓女士的丈夫患有精神疾病,没有工作。邓女士一家人挤住在10平方米左右的旧屋里,他们家没什么亲戚,因其丈夫每天要定时服药,每月的医药费用是一笔不小的开支,一家人生活得非常困难。据了解,邓女士所生活的社区里还居住着很多这样的生活困难家庭。 问题: 1.邓女士一家可以申请哪些方面的救助? 2作为邓女士所在社区的社会工作者,对于贫困居民的救助承担着什么任务?

1.邓女士一家可以申请如下救助: (1)城市最低生活保障救助。邓女士是城市居民,自己下岗在家,丈夫有精神疾病,儿子暂时没有工作收入,家庭生活困难,符合申请最低生活保障救助条件。 (2)医疗救助。邓女士丈夫患有精神疾病,家庭生活困难,难以支付医疗费用,符合申请医疗救助条件。 (3)住房救助。邓女士属于低保家庭,且一家三口挤在10平方米的旧屋,符合申请住房救助条件。 2.上述案例中,社会工作者的主要任务有: (1)改善社区环境。帮助邓女士的儿子建立接纳的社区环境,尽快找到合适的工作。 (2)发展社会网络。邓女士一家没有亲戚,社区中存在同样困难的家庭,需要社区开展活动,帮助困难家庭搭建支援的平台,同时连接有关资源,为这些困难家庭提供服务。 (3)促进能力建设。通过分析邓女士一家的优势,了解其儿子的长处,连接社区及有关的就业培训中心,提升邓女士及其儿子的能力,为他们提供就业的机会。

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