要进行《论语十则》的教学，请说说要查阅哪些材料，并具体说明检索的内容及其检索的步骤。
首先，应查阅有关《论语》这部著作的资料，了解《论语》一文的体例、特点等。如《汉书·艺文志》对《论语》的解说，以及王先谦的《汉书补注》可用；其次，应查阅有关孔子生平、思想及其影响，时代背景等资料。如《中国人名大辞典》、《中国历代人物年谱考录》等对孔子的介绍。再次，应查阅有关《论语十则》教学方法的资料，如《语文教学篇目索引》对《论语十则》教学的主要内容，和有关教学用书等。具体的检素步骤为：一、分析检索课题。首先明白《论语十则》这一课文所属的学科范围是单一学科。其次，要明白《论语十则》这一课的检索课题类型是文献类课题，采取浏览性检索和针对性检索，主要是为了解决教学中的一些具体问题而进行的检索。第三，确定检索标识。检索标识是检索课题包含的、具有检索意义的语言。如查阅《论语十则》的介绍、体裁，检索标识则为：语文教学 论语十则 内容 体裁 如果检索作者的思想、写作背景的资料，检索标识则为：语文教学 论语十则 写作背景二、选检索工具。进行《论语十则》的检索，采用的工具主要有：书目、索引、文摘、辞书等。三、选择检索方法和检索途径。《论语十则》的教学的检索，可采用顺查法，就能系统地收集到相关文章。用手工检素时，主要看工具书的编排方法。如《全国报刊索引》和《报利资料索引》都是按学科内容编排的，所以运用分类途径查找。四、索取原文。”从检索工具中查到文献线索后，要对其进行甄别，剔除不需要的和重复的文献。
