儿童在理解句子时,只根据词的意义和事件的可能性,而不顾句子的句法结构来确定各个 词在句子中的语法功能和相互关系,这种策略称为( )

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儿童在理解句子时,只根据词的意义和事件的可能性,而不顾句子的句法结构来确定各个 词在句子中的语法功能和相互关系,这种策略称为( )

A.词序策略
B.非语言策略
C.预期策略
D.事件可能性策略
正确答案D
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