按照皮亚杰的理论，儿童的认知系统经历了四个主要发展阶段。在______阶段，儿童开始利用表征（表象、图画、词、姿势）来思考客体和事件。

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按照皮亚杰的理论，儿童的认知系统经历了四个主要发展阶段。在______阶段，儿童开始利用表征（表象、图画、词、姿势）来思考客体和事件。

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