案例：某天下午，七岁的李浩冉和四岁的李浩兄弟，在回家的路上碰上了同村的十岁孩子小山（化名）。几个人一起玩游戏，李浩冉和李浩被小山用绳子绑在了树上，模仿动画片中“灰太狼烤羊排”的剧情，结果李氏兄弟被严重烧伤。试用班杜拉的社会学习理论进行分析。
1.三位一体的交互决定论。个体的行动或行为、周围环境以及个体的认知、动机及其他因素。这三者互相决定、共同起作用。2.替代强化。3.观察和模仿。结合材料作答
案例：某天下午，七岁的李浩冉和四岁的李浩兄弟，在回家的路上碰上了同村的十岁孩子小山（化名）。几个人一起玩游戏，李浩冉和李浩被小山用绳子绑在了树上，模仿动画片中“灰太狼烤羊排”的剧情，结果李氏兄弟被严重烧伤。试用班杜拉的社会学习理论进行分析。
1.三位一体的交互决定论。个体的行动或行为、周围环境以及个体的认知、动机及其他因素。这三者互相决定、共同起作用。2.替代强化。3.观察和模仿。结合材料作答
