论述杜威的实用主义儿童观。
杜威在其早期著作《我的教育信条》这一权威性的文章中，强调教育过程的组成部分之一是心理学。从教育的心理因素及民主观着眼,他主张教育应建立在儿童的天性、本能的基础上。在他的早期著作中,根据反对传统教育的需要,尤为重视心理的因素,大力倡导儿童中心论。杜威竭力反对传统教育消极地对待儿童,主张把儿童放在教育的中心,使儿童成为教育的主宰。杜威还主张,研究幼儿要于诞生;因为新生的幼儿对于探究生长的性质是一把钥匙。总之，杜威充分肯定了幼儿期的价值及研究幼儿教育的重要意义。
论述杜威的实用主义儿童观。
杜威在其早期著作《我的教育信条》这一权威性的文章中，强调教育过程的组成部分之一是心理学。从教育的心理因素及民主观着眼,他主张教育应建立在儿童的天性、本能的基础上。在他的早期著作中,根据反对传统教育的需要,尤为重视心理的因素,大力倡导儿童中心论。杜威竭力反对传统教育消极地对待儿童,主张把儿童放在教育的中心,使儿童成为教育的主宰。杜威还主张,研究幼儿要于诞生;因为新生的幼儿对于探究生长的性质是一把钥匙。总之，杜威充分肯定了幼儿期的价值及研究幼儿教育的重要意义。
