试述先行组织者的理论以及对你日常教学的启发意义。

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试述先行组织者的理论以及对你日常教学的启发意义。

先行组织者,又叫组织者,是奥苏伯尔于20世纪60年代提出的是先于学习材料呈现之前呈现的一个引导材料。研究结论和教学含义1用于学生不熟悉的课文中更为有效2运用具体模型作为先行组织者更有助于学习3先行组织者有助于促进学习的迁移适当运用组织者这一技术,不仅有助于提高教科书的可懂度,也有助于教师口授教材的可懂度,有助于学习,保持和迁移。

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