在中小学班主任轮换时,管理水平较差的教师很难接替一.位优秀班主任的工作,但却能顺利地接受一个新班。对这种现象最适当的解释是()
A.对教师的定型期望 B.新上任教师的准备不同 C.学校领导的类型 D.班干部的不同类型
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