根据科尔伯格关于儿童道德判断的三级水平，结合实例分析学前期幼儿的道德发展的水平。
科尔伯格发现儿童道德判断的发展经历了三个水平：（1）前习俗水平（根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非）：在这个阶段儿童对“海因兹偷药”故事可能的反应是可能是反对的，认为他会受到惩罚。（2）习俗水平（依据行为是否有利于维持习俗秩序，是否符合他人愿望进行道德判断）：在这个阶段儿童对“海因兹偷药”故事可能的反应是可能是赞成的，认为他只不过是做了好丈夫应该做的事。（3）后习俗水平（能摆脱外在因素，着重根据个人自愿选择的标准进行道德判断）：在这个阶段儿童对“海因兹偷药”故事可能的反应是可能是反对的，认为不论情况多么危险，总不能采用偷的手段。解析：P152美国的科尔伯格在吸取皮亚杰对偶故事法优点的基础上，采用一个像“海因兹是否应该偷药”这样的两难故事来研究儿童道德判断的发展。结果发现，儿童道德判断的发展经历了三个水平。
