据《江南都市报》(2006年9月25日)报道,乐安实验小学有一名教师曾用非常恶劣的手段来体罚学生。一位姓杨的女士告诉记者,她儿子欧阳某在乐安实验小学四(7)班就读。18日,由于儿子上课“交头接耳”,被班主任严老师发现,就命令他跪在讲台上读检讨,并叫其他学生用“疯狗”来称呼他。此外,严老师还用竹片将欧阳某的臀部打青。
请问:(1)上述材料反映了严老师在班主任工作中主要违反了哪两项基本原则?
(2)班主任在工作中贯彻这两项基本原则的具体要求是什么?

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据《江南都市报》(2006年9月25日)报道,乐安实验小学有一名教师曾用非常恶劣的手段来体罚学生。一位姓杨的女士告诉记者,她儿子欧阳某在乐安实验小学四(7)班就读。18日,由于儿子上课“交头接耳”,被班主任严老师发现,就命令他跪在讲台上读检讨,并叫其他学生用“疯狗”来称呼他。此外,严老师还用竹片将欧阳某的臀部打青。
请问:(1)上述材料反映了严老师在班主任工作中主要违反了哪两项基本原则?
(2)班主任在工作中贯彻这两项基本原则的具体要求是什么?

(1)严老师违反了学生主体的原则和民主平等的原则。
①学生主体的原则要求教师必须尊重学生,尊重学生的人权和人格。
②民主平等原则是指班主任在工作中,要认识到教师和学生在人格和社会地位是平等的,在班级管理中尽量地尊重学生,信赖学生。
(2)具体要求如下:
①尊重学生的个性,严禁简单、粗暴地对待学生。
②依据学生的意愿和利益来管理班级。
③严格要求学生。

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