班主任在工作中,要从学生身心发展的实际情况出发,根据他们的年龄特征和个别差异进行不同的教育,使每一位学生都获得最好的发展。这一原则是
A.公平公正原则 B.启发疏导原则 C.因材施教原则 D.以身作则原则
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