哪些数学内容需要引导学生通过学具操作来学习?

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哪些数学内容需要引导学生通过学具操作来学习?

(1)建立某些起始概念。
(2)区别某些易混,易错的数学知识。
(3)理解较难的或离学生较远的知识。
(4)推导抽象的公式或法则。

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