试举例说明小学数学学习的基本过程。
（1）动机的激发。
（2）知识的感知。通过观察、操作等活动，让学生对提供的数学材料、数学事实进行最初步的区分和认识，获得感性认识。
（3）知识的理解。对已获得的感性材料，通过分析、综合、抽象、概括，逐步掌握概念的基本特征或规律的实际含义，达到理性的认识。
（4）知识的巩固。
（5）知识的应用。
试举例说明小学数学学习的基本过程。
（1）动机的激发。
（2）知识的感知。通过观察、操作等活动，让学生对提供的数学材料、数学事实进行最初步的区分和认识，获得感性认识。
（3）知识的理解。对已获得的感性材料，通过分析、综合、抽象、概括，逐步掌握概念的基本特征或规律的实际含义，达到理性的认识。
（4）知识的巩固。
（5）知识的应用。
