结合小学数学教学实例，论述如何进行计算的算理教学。
（1）通过教具演示说明算理，如“变换加法的位置和不变"的性质教学。
（2）通过学具操作理解算理，如9+2=？的算式教学。
（3）联系实际讲清算理，如数的乘法分配律。
（4）展示思路弄清算理，如数的四则运算法则。
结合小学数学教学实例，论述如何进行计算的算理教学。
（1）通过教具演示说明算理，如“变换加法的位置和不变"的性质教学。
（2）通过学具操作理解算理，如9+2=？的算式教学。
（3）联系实际讲清算理，如数的乘法分配律。
（4）展示思路弄清算理，如数的四则运算法则。
