小学数学教师的心理素质包括哪些方面？
小学教师的心理素质包括以下几个方面：（1）教师在认识过程中的心理素质。教师要具有求知的好奇心、旺盛的求知欲、强烈的好奇心、敏锐的观察力、理智的注意力、良好的记忆力、灵活的思维力和丰富的想象力。 （2）教师在情感过程中的心理素质。教师应豁达、坦诚、理智、宽容、克己、忍让，教师要富有同情心与正义感，能经受挫折与不幸。（3）克服对学生群体认识的偏差。教师要用辩证的、发展变化的观点去对待和处理群体在认知过程可能出现的种种情况。（4）克服对学生个体认识的偏差。要克服对成绩好的学生的偏爱，避免对成绩中等学生的忽视，对成绩差的学生应给予更多的关注。（5）克服看破我认识的偏差。教师不应具有功利思想，不能因工作的误解而失去做好工作的信心，要为建立和谐、民主的人际关系做出表率。
