简述小学数学问题解决的特点。
(1)问题解决指的是学生初次遇到的新问题,并非是平时遇到的一般练习题。(1分)(2)问题解决的方法是学生对已有知识、技能和方法的重新组合。(1分)(3)问题解决的方法和途径包括内隐思维活动和外显操作活动两个方面。(1分)(4)问题解决之后,学生获得的方法、途径和策略可作为认知结构中的组成部分,成为解决其它题的方法和途径。(2分)
简述小学数学问题解决的特点。
(1)问题解决指的是学生初次遇到的新问题,并非是平时遇到的一般练习题。(1分)(2)问题解决的方法是学生对已有知识、技能和方法的重新组合。(1分)(3)问题解决的方法和途径包括内隐思维活动和外显操作活动两个方面。(1分)(4)问题解决之后,学生获得的方法、途径和策略可作为认知结构中的组成部分,成为解决其它题的方法和途径。(2分)
