联系实际谈谈在语文教学中如何贯彻语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则。
在语文教学中，教师要重视培养学生的思维能力。思维能力是智力的核心，是形成各种语文能力的关键。教师应根据学生的年龄特点，把教材与直观、生动、具体的事物联系起来，并提供丰富的情绪记忆环境，让学生边学习边思考，引导学生从生动的直观步入抽象思维的轨道，由获得知识到形成能力。再有，思维和语言是紧密结合在一起的。在教学中，教师要在进行语言训练的同时，有意识、有目的地进行思维训练，把发展学生的语言同发展学生的思维结合起来。培养学生的思维能力，还要重视教给学生科学的思维方法，如作文训练，先让学生观察周围事物，观察之后，启发学生回忆，先看到什么，后看到什么，自己印象最深的是什么，让学生说一说再写下来。这实际上是在训练观察和表达的同时，发展学生的形象思维和抽象思维。在听、说、读、写训练中培养能力、发展智力。学生学习语文知识，是在听说读写训练中进行的。教师在教学中不能单纯的传授知识，更要培养学生的能力、发展学生的智力。如在写字教学中，老师既要教给学生怎样执笔、起笔、运笔、收笔，怎样安排字的间架结构，用笔书写的知识，又要让学生在具体实践中，经过反复练，形成较高的写字能力。在语文教学中，还要重视听说读写训练的综合性，以更好地促进语文能力的形成和智力的发展。
