简述1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的主要特点。
答：第一，体现素质教育的思想。
第二，面向全体学生，适度降低语文教学要求。
第三，调整大纲结构。
第四，吸收教学改革的新鲜经验，在继承的基础上有所前进。P31
简述1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的主要特点。
答：第一，体现素质教育的思想。
第二，面向全体学生，适度降低语文教学要求。
第三，调整大纲结构。
第四，吸收教学改革的新鲜经验，在继承的基础上有所前进。P31
