在小学作文教学中，有人认为听说是作文教学的第一步，有人认为阅读是基础，有人认为应建构一套比较可行的小学语文教学体系，有人认为教师的下水文非常重要，有人认为大可不必约束过多。结合以上材料，分析小学作文教学，言之成理即可。
作文教学听说的关系分析;
阅读与写作的关系分析;
学作文教学体系简介;
教师的下水文与学生作文的关系分析
对约束过多的认识
在小学作文教学中，有人认为听说是作文教学的第一步，有人认为阅读是基础，有人认为应建构一套比较可行的小学语文教学体系，有人认为教师的下水文非常重要，有人认为大可不必约束过多。结合以上材料，分析小学作文教学，言之成理即可。
作文教学听说的关系分析;
阅读与写作的关系分析;
学作文教学体系简介;
教师的下水文与学生作文的关系分析
对约束过多的认识
