举例说明“语言文字训练与思想情感教育相统一”这一小学语文教学的基本原则。
(一)语言文字训练与思想情感教育的关系。
文章的外在形式，包括语言文字、写作方法等，即通常所说的“文”，与文章的思想情感，即通常所说的“道”，是不可分割的统一体。语言文字与其所表达的思想感情是紧密联系在一起的。没有思想内容不会形成文字，产生作品；只要作品一出现，必然包含着一定的思想内容。文道统一是客观存在的，它们之间是相互统一、相互促进的辩证关系。这种关系决定了语言文字训练与思想情感教育的辩证统一。
（二）语文教学中的思想情感教育重在潜移默化：
（1）小学语文教学中进行思想情感教育的具体做法，首先是为语文实践活动挑选积极健康的主题和素材。这包括课文、拓展阅读材料、口语交际的情境或人物关系、作文题目、给学生讲的典故等。
（2）文教学需要对学生的语文实践活动过程进行指导，帮助学生养成正确的交往态度，形成良好的语言交往习惯。
（3）对学生在语文实践活动中表达的思想情感持理解和宽容的态度。P52-53
