简述发生认识论对小学科学教育的启示。

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简述发生认识论对小学科学教育的启示。

(1)教学内容需适应儿童的认知发展水平。(2分)(2)教学过程中合理制造认知矛盾。(2分)(3)教学方法上注意以活动为中心进行知识建构。(1分)

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