说明创造性探讨的五个阶段和教学目标。
（1）第一阶段：把握问题。教学目标：培养好奇心、进取心、关心。
（2）第二阶段：推论。教学目标：培养学生逻辑推理的能力。运用综合性的科学方法。
（3）第三阶段设计验证，教学目标：培养创造思考力。辅导学生计划如何做好验证工作。
（4）第四阶段：解释。教学目标：培养批判性思考。培养客观的科学态度。
（5）第五阶段：发展推广。教学目标：应用原理式新概论于日常生活。
说明创造性探讨的五个阶段和教学目标。
（1）第一阶段：把握问题。教学目标：培养好奇心、进取心、关心。
（2）第二阶段：推论。教学目标：培养学生逻辑推理的能力。运用综合性的科学方法。
（3）第三阶段设计验证，教学目标：培养创造思考力。辅导学生计划如何做好验证工作。
（4）第四阶段：解释。教学目标：培养批判性思考。培养客观的科学态度。
（5）第五阶段：发展推广。教学目标：应用原理式新概论于日常生活。
