联系实际谈谈小学科学课程实施个别化教学需要把握哪些方面。
小学科学课程实施个别化教学有几点需要把握。
第一，根据所要求的教学目标精心选择和准备学习的活动和各种不同内容、不同媒体的资源。小学科学课程是一门综合性课程，学习内容多样，学习资源丰富，实施个别化学习必须选择适合的内容和资源，设计合理的活动方式。
第二，仔细安排学习活动，把教学内容划分成较小的独立部分，每个部分一般只包含单个知识点，认真安排各部分的学习程序。科学概念和规律的理解有着不同的认知水平要求，存在着个别化学习的内在需求。对于那些内涵丰富、思维复杂的概念，个别化教学要逐步提升学习任务的难度，要设置不同的学习台阶，允许学生按照自己的步骤学习。
第三，通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况，以便在进入下一部分学习之前，检验学生对前一部分内容的掌握程度。小学科学课程具有较强的知识体系，部分内容还是逐步积累的结果，所以在小学科学教学中实施个别化学习，要特别重视每一部分学习结果的检査，要尽量使学生在掌握了前一部分的内容后再去学习下一部分的内容，以免影响后续学习。
第四，必须让学生立即知道每一部分学习的结果，让他们伴随一次次的成功，充满信心地前进。小学科学教学重视反馈，特别是实验操作和探究技能等具有一定的规范性，及时发现问题、及时反馈结果，是非常有必要的。第五，教师要尽可能多地与学生接触，诊断他们的困难，及时给予帮助，激励他们自觉学习，及时给予强化。P172
