结合小学教育实际,谈谈教育问题的特殊性。
作为小学教育科学研究对象的教育问题具有如下特点:(1)复杂性。教育问题的复杂性突出表现在任何一个教育问题的提出和解决都被纠结在错综复杂的因果关系之中。(2)整合性。教育问题不能简单地划归于理论问题或是实践问题、历史问题或是现实问题。(3)二难性。许多在历史上争论不休、悬而未决的问题,像社会本位与个人本位、教师中心与儿童中心、减轻负担与提高质量等,今天依然在实际运作和理论探索中反复出现。(4)放性。教育是社会系统之中的子系统,与社会其他子系统相互作用、受其影响是显而易见的,所以不能就教育论教育",而要以开放的心态看待教育问题的发生、发现及其解决
