近年来，越来越多的中小学生沉迷于网络和电子游戏，影响了其正常的学习和必要的休息。特别是一些色情网络和暴力游戏对中小学生的身心健康造成了严重伤害。社会各界对此非常关注，某中学举行了专题研讨会，并邀请社会主管部门和学生家长参加，与会的各界代表纷纷发表了自己的看法。学校代表认为：学生上网和打游戏基本上都是在放学以后，学校根本管不到，所以家长必须负起责任来，看好自己的孩子，杜绝孩子沉迷网络。家长代表认为：孩子放学后根本没回家，直接进了网吧，家长还以为学校在补课，所以关键在于主管部门应加强对网吧的管理，严禁未成年人进网吧。主管部门代表则认为：仅仅靠禁止是不能从根本上解决问题的，学校应当承担自己的教育责任，引导学生正确使用计算机和网络，培养学生积极健康的兴趣和爱好。请你依据教育合力的原理评析三位代表的看法，并指出如何发挥教育合力的作用。
答：(1)教育合力是指学校、家庭、社区三种教育力量相互联系、相互协调、相互沟通，统一教育方向，形成以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社区教育为依托的共同育人的力盘，使学校、家庭、社区教育一体化，以提高教育活动实效。(6分)(2)评析三位代表的看法:学校代表只强调了家庭教育的基础作用，忽略了社区教育的作用和学校教育的主体作用；家长代表只强调了社区教育的作用，而忽略了家庭教育的基础作用和学校教育的主体作用；主管部门代表只强调了学校的主体作用，而忽略了家庭教育和社区教育的作用。(6分）（3）发挥教育合力的形式：互相访问，通讯联系，家长会和家长学校以及教育讲座等。（4分）
