春天到了，教师带领小朋友去花园里玩。花园里开满了五颜六色的花朵，小朋友七嘴八舌开心地说：“这个我认识，是迎春花。”有的小朋友说：“这个是木兰花，我见过，以前爸爸妈妈告诉过我。”有的小朋友说：“这是桃花。”有的说“黄色的花、红色的花、白色的花…”
还有的小朋友用手指着花数着：“1.2.3.4.5.."回到幼儿园里，小朋友仍在津津乐道地谈论刚才看到的各种各样的花。
要求：请根据以上情景，设计一份适合中班“春天来了”主题的集体教学活动方案。
（1）教案内容包括：活动名称、活动对象、活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动等。
（2）活动目标表述符合要求，活动过程环节清晰，各部分的设计符合要求。
（3）延伸活动的设计，能合理利用幼儿园圆内、园外的教育资源。
教案内容包括：活动名称、活动对象、活动目标活动准备、活动过程延伸活动等。
（1）活动目标能从同一个角度表述，简洁明了，具有可操作性。
（2）活动过程环节清晰，包括导入部分，基本部分，结束部分。各部分的设计符合要求：
导入部分的设计要求：可采用经验回顾导入，问题情境导入，欣赏导入，直接导入等方法。
基本部分的设计要求：
（1）紧扣教学目标；
（2）遵循幼儿学习的特点和规律，为幼儿提供感知、操作、体验、交流等机会；
（3）能促进幼儿思维的参与；
（4）体现了幼儿园教学活动的综合化。口延伸活动的设计，能考虑区域活动中的学习安排，家长资源的利用等。
