认知结构变量的含义是什么？谈谈操作认知结构变量的主要策略有哪些。
认知结构在内容和组织方面的特征称为认知结构变量，它决定每个人的认知结构特点。(奥苏贝尔)影响迁移和保持的三个认知结构变量：（1）可利用性；（2）原有起固定作用观念的稳定性和清晰性；（3）新旧观念的可辨别性。操纵认知结构主要变量的策略－利用先行组织者的教学技巧：什么是先行组织者：指在有意义接受学习中，呈现正式的学习材料之前，使用学生可理解的语言所提供的一些引导材料。
认知结构变量的含义是什么？谈谈操作认知结构变量的主要策略有哪些。
认知结构在内容和组织方面的特征称为认知结构变量，它决定每个人的认知结构特点。(奥苏贝尔)影响迁移和保持的三个认知结构变量：（1）可利用性；（2）原有起固定作用观念的稳定性和清晰性；（3）新旧观念的可辨别性。操纵认知结构主要变量的策略－利用先行组织者的教学技巧：什么是先行组织者：指在有意义接受学习中，呈现正式的学习材料之前，使用学生可理解的语言所提供的一些引导材料。
