试述情绪困扰儿童的特点与教育措施。

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试述情绪困扰儿童的特点与教育措施。

特点:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等,有时还可能出现反社会行为,或以攻击作为“防卫性”手段等。
教育措施:(p402)特设教室计划;生活空间会谈法。

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