结合实际分析在学校教育中巩固学生优良行为的心理学原则。

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结合实际分析在学校教育中巩固学生优良行为的心理学原则。

(1)尽量使易产生的行为定型或模式化;(2)尽量设法强化这些行为;(3)尽量引导这些行为,通过成功地接近策略,逐步使行为上升到原则的高度。

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