试述当前教师职业纪律中存在的主要问题。
（1）对“依法治教”的误解 ①一是把“依法治教”理解为“以法治教”。实际上，两者是有区别的。“依法治教”是依据法律来管理教育领域，强调的是依法办事。而“以法治教”则是运用法律手段来管理教师领域。 ②二是把“依法治教”片面地理解为“以罚治教”。法律作为一种特殊的行为规范，具有惩罚、警戒、预防违法行为的重要功能。 ③三是将“依法治教”简单地理解为“建章立制，依章办事”。 （2）部分教师的教育法制观念淡薄 主要表现在：①不懂法；②不知怎样做是对的，怎样做是错的；③不知什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务；④不理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。 （3）教师违反职业纪律的行为时有发生 ①体罚或变相体罚学生。 ②歧视、排斥后进生，侵犯其受教育的权利。 ③非法限制学生人身自由。 ④对学生乱收费、乱罚款。 ⑤侵犯学生隐私权。 （4）有些学校缺乏完善的学校章程和规章制度 学校规章制度是“学校所与立之大本”。管理离不开制度，要保证学校工作的顺利进行，就必须加强学校规章制度建设。 学校在设置规章制度的时候主要是把法律的普遍规定和学校的具体实际情况结合在一起贯彻落实，从整个法律体系中寻找依据。 （5）学校规章制度未得到落实
