阅读汪曾祺小说《虐猫》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。 要求: (1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。 (2)不要写成读后感。 (3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。 虐猫 汪曾棋 李小斌、顾小勤、张小涌、徐小进都住在九号楼七门。他们从小一块长大,在一个幼儿园,又读一个小学,都是三年级。李小斌的爸爸是走资派。顾小勤、张小涌、徐小进家黑大人都是造反派。顾小勤、张小涌、徐小进不管这些,还是跟李小斌一块玩。 没有人管他们了,他们就瞎玩。捞蛤蟆骨朵,粘知了。砸学校的窗户玻璃

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阅读汪曾祺小说《虐猫》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。 要求: (1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。 (2)不要写成读后感。 (3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。 虐猫 汪曾棋 李小斌、顾小勤、张小涌、徐小进都住在九号楼七门。他们从小一块长大,在一个幼儿园,又读一个小学,都是三年级。李小斌的爸爸是走资派。顾小勤、张小涌、徐小进家黑大人都是造反派。顾小勤、张小涌、徐小进不管这些,还是跟李小斌一块玩。 没有人管他们了,他们就瞎玩。捞蛤蟆骨朵,粘知了。砸学校的窗户玻璃,用弹弓打老师的后脑勺。看大辩论,看武斗,看斗走资派,看走资派戴高帽子游街。李小斌的爸爸游 街,他们也跟着看了好长一段路。 后来,他们玩猫。他们玩过很多猫:黑猫、白猫、狸猫、狮子玳瑁猫(身上有黄白黑三种颜色)、乌云盖雪(黑背白肚)、铁棒打三桃(白身子,黑尾巴,脑袋顶上有三块黑)……李小斌的姥姥从前爱养猫。这些猫的名堂是姥姥告诉他的。 他们捉住一只猫,玩死了拉倒。 李小斌起初不同意他们把猫弄死。他说:一只猫,七条命,姥姥告诉他的。“去你一边去!什么一只猫七条命!一个人才一条命!” 后来李小斌也不反对了,跟他们一块到处逮猫,一块玩。 他们把猫的胡子剪了。猫就不停地打喷嚏。 他们给猫的尾巴上拴上一挂鞭炮,点着了。猫就没命地乱跑。 他们想出了一种很新鲜的玩法:找了四个药瓶子的盖,用乳胶把猫爪子粘在瓶盖子里。猫一走,一滑;一走,一滑。猫难受,他们高兴极了。 后来,他们想出了一种很简单的玩洚:把猫从六楼的阳台上扔下来。猫在空中惨叫。他们拍手,大笑。猫摔到地下,死了。 他们又抓住一只大花猫,用绳子拴着往家里拖。他们又要从六楼扔猫了。 出了什么事?九楼七门前面围了一圈人:李小斌的爸爸从六楼上跳下来了。 来了一辆救护车,把李小斌的爸爸拉走了。 1李小斌、顾小勤、张小涌、徐小进没有把大花猫从六楼上往下把,他们把猫放了。 (原载《北京晚报》1986年6月10日)

(1)主题意蕴: 第一,小说控诉了“文革”对生命的摧残与迫害,对人性的轻蔑与践踏。 第二,小说揭露了“文革”的政治疯狂导致孩子们漠视生命的严重后果。 第三,通过孩子们由于受到李小斌爸爸被迫跳楼的残酷场景的刺激而醒悟的事件,表达了对孩子们意识到生命价值的肯定。 (2)艺术特点: 第一,构思精巧。小说没有正面叙述“文革”批斗的场面,而是从孩子的视角侧面表达主题。(2分)以孩子虐猫的事件隐喻成人世界对生命的迫害。先抑后扬,结尾出人意料,孩子的醒悟给人希望与信心。 第二,采用白描的手法,语言平实,冷静的叙述富有震撼的力量。

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