简述教师应如何为幼儿创设积极的语言交往环境。
（1）多途径丰富幼儿的经验，让学前儿童有内容可以谈；（2）选择恰当的谈话主题，让学前儿童想谈；（3）营造一个安全、积极的谈话氛围，让学前儿童敢谈，并有机会谈。
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