儿童能逐渐完整理解谈话对象的意思，逐步掌握谈话的规则，知道轮流谈话，举手发言，适时插话。在谈话过程中开始能有意识地运用举例、质疑等方式证明自己的观点，谈话中语句明显加长，复杂句出现得频繁。其谈话能力所属的年龄阶段是

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儿童能逐渐完整理解谈话对象的意思，逐步掌握谈话的规则，知道轮流谈话，举手发言，适时插话。在谈话过程中开始能有意识地运用举例、质疑等方式证明自己的观点，谈话中语句明显加长，复杂句出现得频繁。其谈话能力所属的年龄阶段是

A.小班阶段
B.中班阶段
C.大班阶段
D.学前班
正确答案C
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