儿童在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构的语言符号的不同方式。这属于儿童学习文学作品中的
A.第一层次的学习 B.第二层次的学习 C.第三层次的学习 D.第四层次的学习
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