举例论述幼儿审美意识的独特性与接受文学的特殊形式。
他们审美具有以下特点：
（1）审美意识中的“自我中心”状态。 （2）审美意识处以较低层次。
幼儿审美意识有以下特征：①形象性；②同一性；③生命性。
幼儿接受文学的特殊方式：
①幼儿主要是通过“听”来接受文学；
②感知型的接受方式；
③带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。
（注：举例阐述合理可酌情给 1～3 分）
举例论述幼儿审美意识的独特性与接受文学的特殊形式。
他们审美具有以下特点：
（1）审美意识中的“自我中心”状态。 （2）审美意识处以较低层次。
幼儿审美意识有以下特征：①形象性；②同一性；③生命性。
幼儿接受文学的特殊方式：
①幼儿主要是通过“听”来接受文学；
②感知型的接受方式；
③带有游戏性质的自我幻化与精神扮演。
（注：举例阐述合理可酌情给 1～3 分）
