分析题：根据新闻评论写作原理，分析下面作品的写作特点。(字数400左右)一句温馨的"妈妈，洗脚"江 坪老人节到来之际，我想起了中央电视台的一则公益广告：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊："妈妈，洗脚"。这纯真的童音，这动人的画面，给人以强烈的感染和心灵的震撼。"妈妈，洗脚"，这是一种爱老、孝老、敬老行为，体现了中华民族传统美德的一种内涵：孝道。孔子说："夫孝，德之本也，教之所由生也。"其意是孝道是一切道行的根本，所有教化是孝道产生出来的。"孝道规范"，是道德规范建设中的基础，这个基础夯实了，深入人心了，就能化为公民的道德良知、道德理念、道德习惯和道德人格。道理很明白，如果一个人连给了自己生命、养育了自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬，怎能去爱他人、爱集体、爱祖国呢?我们要继承我国各民族历史上一切优秀的思想道德和文化成果，取其精华，去其糟粕，建设适合时代要求的新道德观。"妈妈，洗脚"，一个日常生活的侧面，一个孩子与长辈交流的细节，向人们展示了传统美德与时代呼唤的统一，就是把传统美德的孝道与新时代的精神结合起来，引导青少年把孝心献给家庭，把爱心献给社会，把忠心献给国家。浙江的上虞、东阳是开展孝德教育较早的两个城市，他们提出新德育"三部曲"：在中小学普遍实施心理健康教育的基础上，小学阶段重点进行以"孝敬课"为载体的、以孝敬父母、尊敬长辈为内容的日常行为习惯养成教育；初中阶段重点进行以"社会服务课"为载体的、以社会服务与实践、集体主义、遵纪守法和诚实守信教育为主要内容的社会公德教育；高中阶段重点进行以"党团课"、"职业指导课"为载体的、以树立正确的世界观、人生观和价值观、爱国主义和成才报国等教育为核心的思想教育。这"三步曲"的目的，就是将"孝德教育"不断升华，从爱父母、爱长辈的小孝，提升为爱家乡、爱人民、爱祖国的大孝。而这些教育都贯穿着一条红线--践行社会主义荣辱观。"妈妈，洗脚"，还向人们提出一个重要课题：在未成年人思想道德建设中，怎样做到春风化雨、润物无声?父母是孩子的第一任老师。"学高为师，身正为范"。针对孩子的思想品德教育，不是脱离社会生活的简单的德育"灌输"，而应该成为一个孩子喜欢的、真实有效的社会课题。它最终落实到人们日常生活中，比如助人为乐、尊老爱幼、爱护公物、诚实守信等，这是一个不断培养的过程，而在此过程中，父母、长辈的模范行为，时刻影响着孩子们幼小的心灵。在"妈妈，洗脚"的画面中，当孩子看到妈妈为奶奶洗脚的情景，他感到自己也应该为妈妈洗脚，于是就悄悄地端来一盆清水，请妈妈洗脚。反之，父母、长辈行为失准，就会造成孩子心灵上的扭曲，甚至学坏，事实上这方面的前车之鉴委实不少。家庭是社会的细胞，只有每个家庭的和谐，才有整个社会的和谐。尊老爱幼，是家庭和谐的一个重要内涵，人们"孝德"的树立，对于未成年人思想道德建设，践行社会主义荣辱观，构建和谐社会具有重要意义。让新时期"孝德"在青少年中广为传播，在全社会营造浓浓的尊老、孝老、爱老的舆论氛圉，使每个家庭在融融亲情中更加幸福美满，使整个社会更加和谐美好。
分析题答案及评分参考(1)采用引语式标题,亲切自然,拉近了与读者的距离。(2分)(注:答对给1分,分析具体给1分。)(2)选题具有现实针对性,触及了社会性的思想问题及其实质,论述充分,道理实在,言之有物。(3分)(注;答对给2分,分析具体给1分,)(3)论述上由事人题、事理相融、增强了文章的吸引力和说服力(3分)(注:答对给2分,分析具体给1分)(4)采用并列式结构层次清晰,逻辑顺畅(3分)(注:答对给2分,分析具体给1分)(5)语言上深入浅出形象说理，以情动人,要言不烦。(3分)注:答对给2分,分析具体给分。)
